Memoria, Verdad,Justicia!

 




Los trabajos de la memoria en la escuela representan entonces hoy viejos y nuevos desafíos, todos ellos vinculados con la consolidación de una Pedagogía de la Memoria que promueva un diálogo intergeneracional para que esa cita con los acontecimientos del pasado se concrete.
La escuela es un lugar donde corresponde que los estudiantes sean reconocidos como sujetos de derechos,por lo que al conocer historias que les permitan reflexionar, explorar e indagar en torno a la construcción de la identidad y la memoria del pasado reciente;podrán aprender a reconocerse iguales y diferentes, con necesidades parecidas, estilos distintos y con los mismos derechos.



Por lo que cada docente junto a los estudiantes , realizan propuestas sencillas alusivas al tema.

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